[1]
A. Ruiz Hontangas, E. Ferrer Ferrandiz, S. J. Guirao-Goris, R. Montejano Lozoya, M. I. Marmol Lopez, y V. Gea Caballero, «Evaluación de la video-simulación como metodología docente para la entrevista motivacional en estudiantes de enfermería», Cul. Cuid., vol. 23, n.º 53, pp. 239–252, abr. 2019.