Núñez Rodríguez, M. L., Fajardo Ramos, E., & Henao-Castaño, A. M. (2020). Percepción de estudiantes sobre la implementación del modelo de aula invertida en el componente de práctica en cuidado crítico. Cultura De Los Cuidados, (58), 315–323. https://doi.org/10.14198/cuid.2020.58.26