TY - JOUR AU - Taffner, Viviane Barrére Martin AU - de Freitas, Genival Fernandes PY - 2022/07/22 Y2 - 2024/03/29 TI - Possibilidades, desafios e recomendações para o ensino das Teorias de Enfermagem JF - Cultura de los Cuidados JA - Cul. Cuid. VL - 26 IS - 63 SE - Teoría y métodos enfermeros DO - 10.14198/cuid.2022.63.14 UR - https://culturacuidados.ua.es/article/view/2022-n63-Posibilidades-desaf%C3%ADos-y-recomendaciones-para-la-ense SP - 189-202 AB - <p><strong>Objetivo:</strong> Conhecer como as Teorias de Enfermagem podem ser ensinadas em cursos de graduação em Enfermagem. <strong>Método: </strong>Trata-se de uma revisão integrativa resultante da análise de 6 artigos selecionados nas bases de dados CINAHL, MEDLINE e PubMed, através dos descritores: Teoria de Enfermagem, Educação em Enfermagem e Bachalerado em Enfermagem. <strong>Resultados: </strong>Os resultados mostraram que há possibilidades criativas e inovadoras para o ensino das Teorias, porém também há desafios como a pouca valorização dessa temática e a desarticulação entre o conteúdo teórico e a prática. Além disso, foram demonstradas algumas recomendações como a inserção de uma disciplina que aborde Teorias de Enfermagem nos cursos de graduação e pós-graduação. <strong>Conclusão: </strong>Com a revisão, foi possível conhecer algumas formas de se ensinar Teorias de Enfermagem nos cursos de graduação, contudo há a necessidade de se realizar mais estudos primários para ser sinalizada a necessidade de fortalecimento dessa temática para a prática de Enfermagem.</p> ER -