Competencia interpersonal de enfermería en el cuidado crítico: un análisis de concepto

Jennifer Rojas Reyes; Indira Islem Tejada Pérez

doi:10.14198/cuid.29833

Autores/as

Jennifer Rojas Reyes Facultad de Enfermería, Universidad Nacional de Colombia., Colombia https://orcid.org/0000-0001-8962-5135
Indira Islem Tejada Pérez Universidad de Antioquia, Colombia https://orcid.org/0000-0001-8227-8812

DOI:

https://doi.org/10.14198/cuid.29833

Palabras clave:

Competencia profesional, enfermería, relaciones interpersonales, cuidados críticos, humanización de la atención, análisis de concepto

Resumen

Objetivo: Determinar una definición constitutiva del término Competencia Interpersonal de enfermería en el contexto del cuidado crítico. Metodología: Análisis de concepto basado en Walker y Avant para examinar las características definitorias y atributos del concepto. Se realizó una revisión de literatura en bases de datos sobre aspectos interpersonales en enfermería dentro del contexto del cuidado crítico entre los años 2014 – 2024, además de consultar expertas sobre el tema que confirmaran desde la práctica lo que existe en la evidencia científica. Resultados: La Competencia Interpersonal de enfermería en el cuidado crítico corresponde a los conocimientos, habilidades, actitudes y valores de los enfermeros y enfermeras caracterizada por la gestión de las emociones, la comunicación verbal y no verbal, la bioética, la sensibilidad y el trabajo en equipo, con la finalidad de lograr una práctica humanizada enfocada a la persona, la familia y los colegas, considerando que el ejercicio profesional se da en un contexto que exige una toma de decisiones clínicas rápidas y bajo presión. Conclusiones: En general, estas competencias profesionales pueden confundirse con conocimientos o habilidades blandas, por lo que tener una definición constitutiva permite clarificar los alcances prácticos e investigativos del concepto, además de determinar las características que se quiere fomentar en la formación de especialistas en cuidado crítico tanto adulto como pediátrico.

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