Enfermería Brasileña: Herencia de Florence Nightingale en su concepción profesional
DOI:
https://doi.org/10.14198/cuid.2021.esp.05Palabras clave:
Historia de la enfermeira, educación en enfermeira, enfermeríaResumen
Objetivo: Describir la influencia del modelo de cuidado de Florence Nightingale en la formación académica de la enfermería en Brasil y buscar su acercamiento a la cultura brasileña desde el inicio de su construcción profesional. Método: En el año 2020, con motivo del bicentenario del nacimiento de Nightingale, surge la narrativa como herramienta para reinterpretar y reflexionar sobre su pensamiento pionero, dentro del desarrollo de la Enfermería Contemporánea Resultados: El texto describe cómo desde principios de la segunda década del siglo XX, el pensamiento de Florence Nightingale influyó en la enseñanza teorico-práctica de la enfermería en Brasil. El modelo educativo implementado por enfermeras estadounidenses fue estandarizado a nivel nacional por el gobierno brasileño, lanzando como base científica el reconocimiento del modelo profesional ingles dentro de la formación de las enfermeras, con características de diseño norteamericanas y con una dirección a culturada. Conclusiones: La narrativa describe el desarrollo de la enfermería contemporánea en Brasil, cuyo modelo se fundamentó en los principios de Nightingale, sin perder las señas de identidad de cultural y siguiendo la influencia de la Escuela de Enfermeras Dona Anna Nery, creada en 1923.
Palabras clave: Historia de la enfermeira; educación en enfermeira; enfermería.
Financiación
Escola de Enfermagem Anna Nery- UFRJ, CAPES por meio da bolsa de auxílio à pesquisa, (setembro/2019 – atual), 3Centro de Salud de Yepes. Área nº1 Toledo. Servicio de Salud de Castilla- La Mancha (SESCAM).Citas
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