Enfoques históricos de la enseñanza en la Administración para la formación de la identidad enfermera

Genival Fernandes de Freitas, Magali Hiromi Takashi, Fábio Soares de Melo

Resumen

Esta editorial tiene el objetivo de reflexionar sobre los enfoques históricos de enseñanza en administración para la formación de la identidad enfermera. Se han empleado diversos documentos históricos que recogen información relevante sobre enfermería en general y sobre administración de enfermería.

Palabras clave

historia de la enfermería; administración en enfermería; identidad enfermera

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DOI: https://doi.org/10.14198/cuid.2019.53.01





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