Interaccionismo simbólico y teoría fundamentada: un camino para enfermería para comprender los significados

Susana Ivette Natera-Gutiérrez; Raúl Fernando Guerrero-Castañeda; Ma. Elena Ledesma-Delgado; Ma. Guadalupe Ojeda-Vargas

doi:10.14198/cuid.2017.49.21

Autores/as

Susana Ivette Natera-Gutiérrez Universidad Autónoma de Chihuahua, México
Raúl Fernando Guerrero-Castañeda Universidad de Guanajuato, Campus Celaya-Salvatierra, División de Ciencias de la Salud e Ingenierías, Departamento de Enfermería Clínica, México
Ma. Elena Ledesma-Delgado Universidad de Guanajuato, Campus Irapuato-Salamanca, División de Ciencias de la Vida, Departamento de Enfermería, México
Ma. Guadalupe Ojeda-Vargas Universidad de Guanajuato, Campus Celaya-Salvatierra, División de Ciencias de la Salud e Ingenierías, Departamento de Enfermería y Obstetricia, México

DOI:

https://doi.org/10.14198/cuid.2017.49.21

Palabras clave:

Significado, Interaccionismo simbólico, Teoría fundamentada, Investigación cualitativa, Enfermería

Resumen

Objetivo: Analizar los conceptos de significado, interaccionismo simbólico y teoría fundamentada, argumentado la diferenciación y proponerlos para la investigación cualitativa en enfermería.

Metodología: Se realizó un ensayo teórico a partir del análisis de los conceptos de Significado, Interaccionismo simbólico y Teoría fundamentada en bibliografía referente al tema, interrelacionándolos a través de la reflexión para construir una argumentación que permita diferenciar los conceptos e integrarlos como propuesta para la investigación cualitativa en enfermería.

Resultados: La investigación cualitativa parte de los datos expresados por los seres humanos de diversas maneras, generalmente son construcciones del mundo que les rodea y se representan por símbolos que son llamados significados. Esos significados están íntimamente relacionados con la vida misma, la salud, la enfermedad y el cuidado, por lo cual es imperante para enfermería comprender los significados que se dan en los seres humanos, esa comprensión se da por la interpretación de los mismos en los discursos mismos.

Conclusiones: Es necesario distinguir el interaccionismo simbólico como eje teórico o referente y la teoría fundamentada como un eje metodológico. La teoría fundamentada da soporte metodológico para apoyar el proceso y conducir la interpretación de las interacciones humanas en las cuales se ve inmersa la enfermera.

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.

Citas

Blumer, H. (1986). Symbolic interactionism: Perspective and method. New Jersey: Univ of California Press.

Burns, N. & Grove, S.K. (2012). Investigación en enfermería. Desarrollo de la práctica enfermera basada en la evidencia. Madrid: Elsevier

Flick, U. (2012). Introducción a la investigación cualitativa. España: Ediciones Morata, S.L.

Glaser, B. G. (1992). Basics of grounded theory analysis. California: Sociology Press.

Glaser, B. G. & Strauss, A. L. (2012). The discovery of grounded theory: strategies for qualitative research. New Jersey: Transaction Publisher.

Gibbs, G. (2012). El análisis de datos en investigación cualitativa. España: Ediciones Morata, S.L.

Hernández Sampieri, R., Fernández Collado, C., & Baptista Lucio, P. (2014). Metodología de la investigación. México: Editorial Mc Graw Hill.

Izcara Palacios, S.P. (2014). Manual de investigación cualitativa. México D.F.: Fontamara.

Kimura A. F., Tsunechiro M.A., & Angelo M. (2003). Teoria fundamentada nos dados. En: Merighi M.A.B., Praça, N.S. (Ed), Abordagens Teórico-Metodológicas Qualitativas: a vivência da mulher no período reprodutivo. Rio de Janeiro (RJ): Guanabara Koogan. p. 39-44.

Pinheiro, E.M., Silva, M.J.P., Angelo, M. & Ribeiro, C.A. (2008). El significado de la interacción de las profesionales de enfermería con el recién nacido/familia durante la hospitalización. Rev. Latino-Am. Enfermagem, 16(6), 1012-1018. doi:10.1590/S0104-11692008000600012

Pons, J. (2010). La aportación a la psicología social del interaccionismo simbólico: Una revisión histórica. Revista eduPsykhé, 9(1), 23-41. Recuperado de http://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=3268858

Pope, C. & Mays, N. (2005). Pesquisa qualitativa na atenção a saúde. Porto Alegre: Artmed.

Prado, M.L., Souza, M.L., Monticelli, M., Cometto, M.C. & Gómez, P.F. (2013). Investigación cualitativa en enfermería: metodología y didáctica. Washington: OPS.

Polit, H. (2000). Investigación científica en ciencias de la salud. México: Mc Graw-Hill.

Real Academia Española. (2016). Diccionario de la lengua española - Edición del Tricentenario. Diccionario de la lengua española. Recuperado de http://dle.rae.es/?w=significado&origen=REDLE.

Santos, S.R. & Nóbrega, M.M.L. (2002). A grounded theory como alternativa metodológica para pesquisa em enfermagem. Rev Bras Enfer, 55(5), 575-579. doi: 10.5935/0034-7167.20020076

Souza Minayo, M.C. (2000). La artesanía de la investigación cualitativa. Buenos Aires: Lugar Editorial.

Corbin, J. & Strauss, A. Basics of qualitative research. Techniques and procedures for developing grounded theory. London: Sage Publictions, Inc.

Trinidad, A., Carretero, V., & Soriano, R. M. (2008). Teoría fundamentada “Grounded Theory” La construcción de la teoría a través del análisis interpretacional. Madrid (España): Centro de investigaciones Sociológicas.

Vivar, C.G., Arantzamendi, M., López-Dicastillo, O. & Gordo, L.C. (2010). La Teoría Fundamentada como Metodología de Investigación Cualitativa en Enfermería. Index de Enfermería, 19(4), 283-288. Recuperado de http://scielo.isciii.es/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1132-12962010000300011&lng=es.