Análisis de la formación de las enfermeras II. De la institucionalización de las enseñanzas sanitarias y su teoría curricular

Ana Piera Orts

Resumen

En este artículo se muestra el modo en que se estableció una vía de acceso a la indagación del problema seleccionado -el proceso de formación enfermera y la adecuación de éste a las necesidades de su ejercicio profesional- a través de la institucionalización de las enseñanzas sanitarias, la revisión de los documentos que se han producido durante su más reciente construcción curricular, tras su inclusión en el ámbito universitario, así como de las imágenes que posee la enfermera sobre el curriculum enfermero.

Palabras clave

Enfermería; Profesionales de enfermería; Formación; Institucionalización; Currículum enfermero

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DOI: https://doi.org/10.14198/cuid.1998.3.08



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